O nás

Bola raz jedna materská škola, ktorá sa volala Šikulkovo . Také nezvyčajné meno jej dal  jeden chlapec . Ten chlapec bol veľmi šikovný a všetci ho volali Šikulko. Mal šikovné nohy, ktoré ho všade priniesli, šikovné ruky, ktoré všeličo dokázali urobiť. Jeho šikovné a bystré oči všetko zbadali a zázračné uši rozumeli nielen  ľuďom, ale i prírode. Šikulko mal aj dobré srdiečko a v Šikulkove si našiel veľa kamarátov. Spolu si vymysleli takúto básničku, ktorú si často spolu spievali :

My už ráno neplačeme za ockom a mamičkou, celý deň sa spolu hráme s loptou, bábou, autičkom. Vieme pekne poďakovať, poprosiť a pozdraviť, pri rozprávke ticho sedieť, spievať, kresliť, súťažiť . Všetko sa nám spolu darí, preto máme Šikulkovo radi.

História, filozofia, koncepcia

Materská škola vznikla v roku 1969. Pôvodne slúžila ako spoločné zariadenie – jasle a materská škola, neskôr sa pretransformovala na plne organizované predškolské zariadenie. Od septembra 2005 funguje ako štvortriedna materská škola, s kapacitou cca 86 detí. Jej zriaďovateľom je  Mesto Nitra. Škola poskytuje výchovu a vzdelávanie deťom od troch do šesť rokov. Je umiestnená v  prízemnej budove, v dvoch pavilónoch a v maximálnej miere spĺňa všetky podmienky pre zdravý a plnohodnotný pobyt detí v materskej škole. Deti sú do tried zaradené podľa veku, ale s prihliadnutím na požiadavky detí a rodičov. V každom pavilóne sa nachádzajú dve triedy s kompletným príslušenstvom na zabezpečenie hygieny, stravovania a odpočinku. Škola disponuje aj telocvičňou, ktorá je vybavená vhodným náradím a náčiním. Okolie školy tvorí rozsiahly školský dvor, ktorého súčasťou je aj dopravné ihrisko a  kde majú deti veľa možností na hry, zábavu a organizovanie rôznych súťaží resp. spoločných akcií v spolupráci s rodičmi.

Zmyslom  našej práce je vytvoriť materskú školu, do ktorej deti radi chodia, kde staršie deti pomáhajú mladším, kde učiteľky sú pre deti kamarátkami, kde sa rešpektuje osobnosť, sloboda a dôstojnosť dieťaťa, kde sa dieťa spontánne rozvíja v príjemnom a podnetnom prostredí. Zameranie  školy  charakterizujú slová zdravie, šťastie a bezpečnosť. A keďže chceme, aby boli naše deti  nielen počas detstva ale aj v živote :

Š - šikovné

I - iniciatívne

K - kreatívne

U - usmievavé

L - láskavé

K - kamarátske

O - obozretné

V - vzdelané

O - ochotné                .................. nazvali sme náš  vzdelávací program ŠIKULKOVO

 

Vzdelávací program  sa orientuje na celkový rozvoj detskej osobnosti. Plnením cieľov získa dieťa určité spôsobilosti, zručnosti a vedomosti, ktoré je schopné v budúcnosti ďalej rozvíjať. Dopĺňajú ho naše vlastné ciele, rozpracované  v školskom vzdelávacom programe v troch celoškolských projektoch  Zdravé Šikulkovo, Bezpečné Šikulkovo, Šťastné Šikulkovo .

Koncepcia............je rozpracovaná na obdobie piatich rokov, rešpektuje históriu, stratégiu aj filozofiu školy, pričom na každý rok sú schválené   priority, ktoré vychádzajú z momentálnych požiadaviek hlavne detí,, ich zákonných zástupcov a všetkých zamestnancov,   podmienok školy, ale aj našej spoločnosti.

Koncepčné zámery na obdobie rokov 2020 až 2025:

       1.  rozvíjať sebaistotu a jedinečnosť, sociálny kontakt

       2. rozvíjať návyky súvisiace so zdravým životným štýlom  a bezpečným konaním

       3.  utvárať národné povedomie, upevňovať pocit lokálpatriotizmu a vzťahu k prírode

       4.  podporovať  celoživotné vzdelávanie zamestnancov

 Naše vlastné koncepčné ciele korešpondujú so vzdelávacími oblasťami, ktoré určujú obsah predprimárneho vzdelávania. Sú   nasledovné:

-zamerané na bezpečnosť vo vzťahu k sebe aj iným

• viesť deti k ochrane zdravia, bezpečne a správne sa orientovať v cestnej premávke
• uľahčiť adaptáciu,  podporovať asertivitu a empatiu,
• kontrolovať a regulovať vlastné správanie, vedieť prijať kritiku, tolerovať omyly a chyby,
• využívať zdroje informácií, rozvíjať digitálne zručnosti.

-zamerané na zdravie a zdravý životný štýl

• rozvíjať návyky súvisiace so zdravým životným štýlom,
• rozvíjať fyzické a psychické zdravie,
• podporovať záujem o živú a neživú prírodu, prírodné javy, rozvíjať elementárne ochranárske postoje.

-zamerané na osobnosť a jedinečnosť dieťaťa

• kultivovať svoju osobnosť, rozvíjať estetické cítenie a tvorivosť,  
• vytvárať podmienky na úspech každého dieťaťa, podporovať jeho zvedavosť, nápady,
• rozvíjať  sebaistotu a jedinečnosť detí, podporovať detské priateľstvá a sociálny kontakt,
• voliť primeraný spôsob komunikácie, rozvíjať medziľudské vzťahy,
• posilňovať úctu k rodičom a blízkym ľuďom, kladný postoj k materinskému jazyku, tradíciám, prehlbovať vzťah k rodnému mestu, jeho okoliu, aj vlastnej kultúre,